kk体育目前来讲，生物这个大范围分的比较详细，比如基因学，微生物学，植物学，分子科学等等一系列的都是生物学的范围。毕竟这是个跟人类自身息息相关的专业，所以也有很多国家和社会上面的资金在支持这些研究（可能是生物狗最后的希望了……）
生物是个坑，我觉得不假，因为你掉进去之后很难爬出来……本身有太多方向可以进行，太多物质可以研究，每次都有可能发现点别人没找到的东西。不过这也是我坚持到现在没有完全离开这个行业的原因吧。就是一想到自己的实验很可能某天帮助到世界上的某个人/动物/植物，就感觉自己肩负了振兴人类的使命，感觉我比复联还要重要
本人2018年毕业，现在在一家生物制药企业的研发部门分析组工作。现在不后悔是可能当时上大学选专业的时候撞了大运，之后也遇到了靠谱的老师和同学才没让我放弃。最近也是有不少亲戚朋友的小孩选专业的时候会来问我说这个专业怎么样？遇到这种问题我真的不知道怎么回答……当然细细追问下去，就有人说了大实话，想问赚钱多少？公司待遇之类的。可能是受《我不是药神》那个电影的影响吧，好多人都以为药厂可以赚大钱……其实我很想告诉他们，这个产业很辛苦的，很多人一辈子都默默无闻，一辈子都不一定能成功制药，那些能在市面上流通的药物（保健品一类的先不谈）都是万里挑一，无数人的努力堆积起来的。
除了对生物本身的热爱，对生物概念有好奇心，有着像医生那样悬壶济世的梦想，我想了几个直击灵魂的问题来问问那些想要进入这个行业的小韭菜们：
1. 在这个行业，想要出人头地，你必须有博士身份。这也意味着从你进入大学开始算，你至少还要读8年以上的书。如果你想拥有一定成绩，那么每时每刻都会像高考，你能承受的来吗？
2. 你自身越优秀，你进入的学校就越好，到时候你会见到更多比你优秀的人。你可能习惯在以前是第一名，班里成绩最好的人。可是进入大学，你会发现更多比你聪明很多的人，你能接受这个心理落差吗？
3. 这个学科几乎每天都要耗在实验室，随随便便一个小实验就可能3-4个小时，那你会合理利用这些空档吗？
4. 你很有可能3/4年下来的实验结果在一瞬间打水漂，那个时候你该怎么办？
5. 你可能没有很多时间去进行社交，你的朋友可能都是相关专业的人，你不太可能成为朋友圈里面最浪的人kk体育。你愿意接受这样的事实吗？
6. 至少在你拿到博士学位之前你都会很穷很穷，可能一直啃老，你觉得你的父母会接受吗？在别人30岁年薪百万，你却身无分文的时候，你能承受得来吗？
7. 这个行业不会有人经常给你鼓掌，但一定有人不停跟你争辩，提出反对意见，你可以接受吗？
如果上面这些问题你都回答，可以，没问题。那么你很适合这个专业。只要有一个你特别犹豫，那请你选择专业的时候一定慎重，再慎重。
哇，竟然真的有人看了我的回答！不过我这些问题都是很极端的，你要是能接受这种极端条件，那也算是有心理准备了。
很多人很关心没钱那一条，其实我是比较夸张，也有办法避免这种情况：那就是读在职研究生/博士生kk体育。这条路会比直接读完书再工作更累，更难，但是收获的也更多。
首先你确保了自己是有工作的，不至于毕业等于失业。第二，你的公司/单位愿意让你抽时间去读书，说明他们是很看好你，在培养你，也算是对你的肯定。有些情况下，公司会赞助你去读书，当然，也会签协议，说读完书之后，你多少年之内不能辞职之类的。毕竟人家在你身上投资，也是需要一些收益的。
另外，读研究生/博士的时候都会有一些补助，但是最多也就是刚刚够支撑你一个人生活那种，没有很多钱……依然是在贫困线上面挣扎着……大富大贵都是在你毕业之后才能开始。总的来说就是一个慢慢慢慢慢热的专业。
看到有人评论说：生于非典，考于新冠，2020届考生注定不平凡。是的！你们是经历大风大浪的人，怎能不传奇呢？氮！素！默默感觉受疫情影响，很多人会对生物，对当医生充满期待。所以呢，我，又来泼冷水了
请即将要选择专业的同学们一定慎重！生化环材不太可能因为这一次疫情从天坑变成肥牛……（依我个人浅见，短时间内看来还是不太可能的）很多实验室都在依靠国家的财政支持，大家也都见到国家为了在疫情中宅家的人民牺牲了很多，这都是需要时间去回血的。我不知道这需要多长时间，但应该是要按年来计算的。
根据之前的评论和私信，看这个话题的，很多是迷茫的高中生。我知道这对你们来说定专业是一个很艰难的选择，所以我请你认真思考，反复审题，不要妄下结论。这题做错，后悔的成本太高了……
你如果看到我之前提的六个问题并且都能正视它们，那恭喜，你离生物专业又近了一步。有人提出说我要是坚持不下来就去当老师。我只是想说当老师没有那么简单，我上大学的时候做过初中生的家教，知识我都会，但我真的教不会学生。你如果真的有当老师的打算，去做个家教或者助教体验一下也是个好办法。当老师没有想象的那么简单……
不管怎么说，我中心思想还是劝退。如果真的不退，那我敬你是好汉，祝你永远保持初心，期待你为人类作出的贡献～
（作为参考，我准备研究生学写码……不然太难找工作了……我对不起那些年我学过的生物知识和对我有无限期待的老师们 ）
另外我看后面还有很多回答都有靠谱的数据，建议大家仔细阅读，并且从中挑选对你有用的信息去利用。我这个回答过于主观了，但是希望能引起你的一点思考，那我就很知足了
最后天佑中华，希望疫情早点过去，大家生活也能恢复正常。祝迷茫的朋友们可以看到生活的希望，找到最适合自己的出路～
哈哈哈，很感谢评论里面不断给我留言的朋友们，我又来补充一两句了～ 目前看来很多人关心怎么评判生物专业到底适不适合自己，那我来努力回想一下当年我是怎么决定踏进天坑的。
我当年思考选什么专业的时候，列了一个表格（但是那张耗尽心血的表格现在找不到了......），基本就是我可以接受的3-4个专业（我选的好像是生物，音乐，计算机，还有一个想不起来了），它们各自的优缺点都有什么。要是搞得复杂一点，你还可以把这个优缺点评价加一个分级，就像豆瓣评分那种，很符合，一般符合，不太符合，很不符合之类的。
或者找你想学习的专业的在读/毕业的学长学姐聊天，不过重点是你要问对问题，我列了几个可以开启话题的问题：
每一个问题都可以根据学长学姐的回答扩展一下，这个就要大家自己随机应变了。如果你实在扩展不出去，也不用太担心，你已经问对方要到了一些关键信息。但是，最重要的就是问不同的人同样的问题。每个人的视角和经历都不一样，千万不要只听一家之言，而是要多听不同人的意见，再根据你自己的感受来整理分析，最终形成你的选择。
又到了高考的季节，希望同学们都能取得理想的成绩，考上自己梦想的学校o(*////▽////*)q
大家有啥问题可以评论留言讨论，我尽量在6、7月份及时回复，希望能对大家选专业起到一丢丢的帮助
生态环境博物学，可以这很生物科学；谱系地理分类学，可以这很生物科学；转基因细胞组培，可以，这很生物科学；基因序列设计，生物信息一坐电脑前坐一天…可以，这还是很生物科学！！
千万别信“生物科学”这四个字啊！！！每个学校的“生物科学”专业都可能不一样，你得去看课程！！课程！！课程！！！！！
我们学院名为“生命科学与技术学院”，不仅有“生命”，有“科学”，还有“技术”，怎么看囊括面都非常广的样子，似乎什么都有
而我们生科学院（下文中将“生命科学与技术学院”简略为“生科”），在学校里每年对外宣传的时候，宣传板上挂着都是什么“天目山野外实习”、“探秘蝙蝠洞”、“生物嘉年华”，各种花花草草，小鸟动物，蝴蝶昆虫，还有学子们在野外抓着小动物笑逐颜开的画面
你光看这个宣传板啊，会不由感觉这个专业真有趣！每天都在阳光微风中享受大自然！脑海里简直有一圈小动物，手拉着手围成一个圈圈，然后一边转着圈圈，一边欢快地冲你喊道：“欢迎欢迎！”
然后你就想啊，啊，我也要去报生物专业！然后你报了生科，张开双臂，欢快地呼喊着“抱抱抱抱”冲向那群小动物！
然后你都冲到小动物面前了！你手都要碰到那兔子的毛了！然后就在这个时候，你忽然看到小动物们刷地一下让开，露出背后的一个无底深坑——
你听到ta对你说：xx你去摇个菌；xx你去洗个培养皿；xx你去配个培养皿；xx你去在一个小时内把这二十只小白鼠杀了；xx你把那两百二十个样速度跑一遍；xx…
你光看“生物科学”这四个字是什么也看不出来的！！！！！你得去看课程！课程！
以同济生科为例，我当初上的时候，四年期间，只有大一的一门“普通生物学”“普通植物学”（二合一），以及大一暑期的天目山野外实践（我们那届甚至还错过了）与宏观的生物学有关系，剩下的课程全部偏微观的
植物分类学？没有的，想学你得自己跟士超老师学；动物学？没有的，想学你得自己跟老郭学；昆虫学…emmmm现在你想学的线
只有在看到一大堆分子化学、细胞蛋白学、遗传学、数据库、信息检索…之类的课程后，你才知道这个学校这个专业教的是什么鬼
我本科时候学“生物技术”，学得我了无生趣，以至于我就直接抛下课业跟士超老师去学分类学
而研究生时候在Drexel University学“生态环境”(Environmental Science)，课程包括昆虫学、鸟类学、鱼类学、水生生态学、湿地生态学、生物多样性、海洋生态考察技术…学得我百花齐放，百鸟争鸣，巴不得每门课都上点多学点，疯狂地汲取知识
我从硕士毕业后一直在从事生态相关的工作，上面是我最近工作期间撸的一些花花草草小动物
我亦不过是汹涌大江中的一丝细流，你的人生终究得由你自己选择，自己掌控，这样你才不会后悔
利益相关：一路生物科学相关专业上来，摸爬滚打十来年了，未曾转行，也从未想过转行。
是一门基础理论与实验相结合的学科，培养内容包括生物科学、技术相关的基本理论、基础知识、以及基础研究和应用研究相关的基本实验技能。
高等数学、线性代数、大学英语、大学物理、分析化学、有机化学、无机化学、政治理论等
普通生物学（及实验）、生物化学（及实验）、分子生物学（及实验）、细胞生物学（及实验）、微生物学（及实验）、遗传学（及实验）、生化与分子生物学综合实验、细胞、遗传与发育生物学综合实验
生理学及实验、生物物理学、生物物理实验技术、发育生物学、免疫学、神经生物学、生物信息学、药物药理学导论、生物统计学基础、神经生物学、表观基因组学、膜分子生物学、结构生物学、蛋白质组学、分子酶学、分子免疫学、分子细胞生物学、发育生物学、神经生物学、微藻生物学、海洋生物学、生物芯片、膜生物工程、微生物学与发酵工程、植物分子生物学与基因工程、生物医用材料与组织工程、中药现代化与生物制剂等等等。
国外的排名也基本符合。一般来讲，同一水平的高校，在本科生的教育上差别不会太大，只是根据各大高校的强势学科会略有专业方向的倾向，对就业的影响不会太大。但是研究生及以上的教育，需要以专业方向来评判和排名。
同样是生物学相关专业，各个学校的优势学科和强势专业略有不同，每个学校都有自己一些老牌的强势科研方向，未来的就业方向也千差万别，例如：
当然，也不是一成不变，随着发展，各个学校的优势学科也会有所变化，需要以当前的水平评估。
药企（研发专员、项目经理、注册专员、生产）、高校及研究所（平台主管、研究助理）
药企（项目经理、研究科学家、注册经理、质控经理）、高校及研究所（讲师-副教授-教授，或助理研究员-副研究员-研究员）、投资机构（投资分析、项目经理）以上只是专业性要求较高的去向，当然，二十一世纪是生物学的世纪，各行各业都有生物科学专业出身的人才大展拳脚。如果是名校出身，对一些领域的（金融、银行、投资、审计、精算等）转行不受专业限制。
如果是名校出身，想要在本专业有所发展，基本需要高学历，离不开科研（包括基础研究和应用研究），离不开发文章写基金。工作环境基本确定，不会有大的差异。
如果是一般学校出身，想及早就业，近几年生物制药发展迅猛，和其他一些万金油的专业相比，本专业专业性较强，就业门槛也高，就业也并不差，去药企也不失为好的去处，但是从事的工作如果是技术相关，只能是低级别的研发技术人员，或者生产相关，不可能做到项目经理或者负责人，由学历决定而非工龄。如果工作方向是销售或生产相关，可以有较高的天花板。
另外，不要妖魔化生物科学，也不要神化，对于普通人来讲，和绝大多数普通专业一样，勤奋刻苦，兢兢业业，养家糊口足矣，要想高性价比，急功近利，基础相关的学科本来就不适合，生化环材不背锅。
。在这里系统介绍一下生物学学科本身、学科知识结构（课程体系、细分方向、交叉学科）、专业前景（升学、就业和转行）、专业氛围。生物专业本身对口的就业方向
，如生物技术公司的研发岗，或科研成果转化自主创业等，其实也是有一定体量的；不过就结果而言，转行还是主要的出路。这里的转行相当程度上指的是依托专业背景进入交叉学科
，在拥有生物学背景的同时涉猎计算机/金融等相对热门的领域kk体育，这类交叉学科人才在生物计算、医药、投资等领域都大受欢迎。不过
，对原本就有意走交叉方向的同学而言，笔者更建议你在本科学数理或计算机等基础学科，在读研时期再依托自己的数理、计算机技术基础转到交叉的生命科学方向。相比于更注重知识积累的生命科学，数学、物理、计算机科学等基础学科可以培养严谨的底层逻辑和理性思维，这对将来转到任何其他理科都是有帮助的。>
，得到最多的答案（包括我自己）都是学医未遂。医学院分数很高，除了高高在上的临床医学，口腔眼科分数也都遥遥领先于其学校基础录取分数线。为了最大程度的发挥自己分数的优势
，上一所好大学，我们忍痛弃医从理，试图曲线救国，不能亲自上手术台悬壶济世，在幕后研究生命本身的活动规律，探索生命的奥秘也让人兴致盎然。于是，我们光荣地走上了 21 世纪的「世纪学科」——生命科学的道路。事实上生命科学与医学差异还是比较大的
，前者注重实际操作，后者偏向理论研究。生命科学在高考招生专业大类划分里属于理工科
，且属于自然学科。尽管中学生物相较数学物理之类学科，需要繁琐而逻辑性弱的记忆，但它仍属于对自然领域探究的科学，是生命领域系统性的知识体系，可通过实验验证的方式得到具体的可重复的实验结果。从研究内容上说
，生命科学是研究生命现象，揭示生命活动规律和本质kk体育、以及各种生物系统之间相互关系的科学。2. 学科的知识结构
。整体而言，大一主要学习公共选修课，大二大三学习核心专业课。故大一两个学期是转专业的最佳时机，此时大家的培养计划差异不大，需要补学的内容相对较少，容易跟上新专业安排。按照时间顺序与知识深度
：在大二之后开始接触，最核心的几门课程包括生物化学，遗传学，分子生物学及其实验。在此基础之上，偏理科与偏工科的生命科学院系会在课程安排上有一些区别。在偏理科的院系
，培养方案中安排的其它理论课实验课会相对多一些。比如清华的课程包括了普通生物学、细胞生物学、生理学、发育生物学、免疫学、动物生理学实验、分子生物学实验、细胞生物学实验、生物物理学、神经生物学、生物信息学、生物统计学基础、重大疾病的分子机制、脑疾病的生物学研究、基因组学和表观基因组学等。偏工科的院系中
，则要花更多精力学习工程制图、化工原理、生物工程、细胞工程、基因工程等各种工程类课程。偏理科的生命科学院系的培养目的在于使学生系统
、扎实地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能的基础上，还应使其掌握生物科学研究的基本方法和手段，具有较强的创新意识和实践能力，深入了解生物学的学科前沿和发展趋势，了解生命、材料、能源、环境等相关学科的基础知识，能够在生物科学及相关领域从事科研、技术、教育等工作。偏工科的生命科学院系的培养目的在于使学生较系统掌握生物学基础知识
、基本理论和基本技能的基础上，还应使其比较系统地掌握生物工程、生物技术实践等方面的知识，具有较强的工程实践、研发和设计能力，能够在生物技术、生物工程及相关学科领域从事研究、开发和指导工业生产等工作。2-2. 细分方向与交叉学科
，根据不同分类方法，对应不同细分专业。教育部的本科专业目录里，有生物科学、生物技术、生物信息学、生态学四个细分专业；除此之外，常见的招生类目还有整合科学和神经科学两个交叉学科。下面对这六个细分方向分别做一些简单的介绍
对应基本理论，内容多且杂，不容易学得精。读研时可选择其中一个方向深造即可。生物科学的优势院校有清北、武大，一些农林院校水平也很高，尤其是中国农业大学，生物科学是其王牌专业。
则是利用生物、改造生物的手段和技术，比如发酵、酶工程、分子育种、转基因、、生物制药等都属于生物技术范畴。农林类大学的生物技术专业水平较强。
从本质上来说，属于生物技术，利用计算机解决生物问题，是一门交叉学科。现在的生物信息学，一方面进行基因测序，建立各种基因数据库；一方面，解析蛋白质结构；另一方面，计算机辅助药物设计。也是生物领域就业相对容易，前景较好的专业。
与前者略有差别，更接近环境科学。内容很杂，一般课程包括环境学导论，微生物学，生物化学，植物学，土壤学，动物生物学、生物统计、生态学、气象学、GIS 遥感等。
是北大于 2014 年开设的交叉学科专业，「整合」的名下同时包含数学、物理、化学、生物、信息和工程几个方向的内容。这一专业下的课程包括微积分与力学
、定量分子生物学kk体育、生物化学、定量细胞生物学、整合热力学、整合化学动力学、电磁学、概率统计、量子力学与光谱基础等等。除此之外
，清北联合开展的生命科学联合中心，也正在致力于打破学科壁垒，用多学科融合的方式探究生命科学问题。比如和计算机联合的计算生物学、与数学联合的生物建模、与物理联合的生物物理等。生物学通常作为问题，而不是研究方法。在各种交叉学科中生物学作为研究背景和对象，而研究手段和方法则物尽其用，不拘一格。>
也是一个交叉学科，其内容包括生物学、心理学、计算机科学等。目前本科开设该专业的院校很少，大部分院校的神经科学专业都只招研究生。随着当前人们的精神需求日渐凸显
，心理问题也渐渐成为一个社会问题。但只从心理学角度坐而论道或许对于一些现代科学主义者来说不足够有信服力，打开神经活动与生理结构之间的黑箱，用人类可观测的方式展示神经活动状态，寻求解释神智活动的生物学机制，正是神经科学的课题所在。如果感兴趣，推荐大家「神经现实」这个非营利性神经认知科学公众号，里面有各种有趣的文章。2-3. 21 世纪真的是生命科学的世纪吗
生物科学专业在大众眼中即为研究动物，植物的学科，甚至将其与养殖业，种植业，兽医专业混淆。
动物，植物，微生物各方面都要学习，研究层面上也有由宏观到微观的过渡。许多知识与化学和医学方面都有些许的关联。这是一个可以让人更加了解世界与自己的学科，也是可以改变世界的学科。(去除艾滋病基因的婴儿事件引起巨大反响，外行人看起来新奇，但是这项技术难度并不高且早已被掌握)
大一主要学习基础课程，动物学、物理、数学、化学、英语、c语言、近代史都学，几乎与高中课程无区别。动物学实验课内容大部分为解剖各种动物，较为血腥。有野外实习。
大二专业课开始增多，其他学院开设的必修课大大减少。学习的重点是所有专业课。部分为基础课程，部分深入一些。总体的方向仍不明确。大二野外实习重点为植物方面。学期末另一实习由专业老师带领去本地及周边城市了解相关公司的职位情况。
大三分班为考研班与工程班，考研班课程较少，有充裕时间复习。工程班课程较多，主要学习实用的技术，为实习做准备。大三应开始准备毕业论文，以及各种证书的考取。比如普通话证书，教师资格证等。
丨由于学校属于师范类，除去深造的学生外，部分毕业生选择做老师，部分去生物有关的公司工作，比如制药，污水处理等方面，其余是各种其他方面的工作。
丨升入院校有西安建筑科技大学、重庆工商大学、大连海洋大学、陕西科技大学等，主要专业有环境科学与工程、环境科学专业、渔业发展专业、环境工程专业。
。比如学习生物化学时，要了解光合作用和呼吸作用的具体细节。给人的感觉似曾相识，但要了解其到底如何运转则不那么简单。
，各种定理也较陌生。做科研项目时很容易陷入不良情绪。有时一个小小结论需要很多次的机械测定，结果不理想一遍遍重来。也可能遭遇最终结论是无意义的情况。
学习此专业也要求学生耐心，有定力，自律，能调节自身情绪，做科研有时不仅仅需要时间与能力也有运气在其中。欲速则不达。
的意识，具有独立学习获取新知识和技能的能力，有一定的计算机及信息技术应用能力，具有一定的创造性思维能力、开展创新实验和研究，掌握比较扎实的生物科学基础理论和研究方法，具有解决生物科学领域实际问题的能力，具有科技创新的精神和接受新技术的能力。
物的各个部分:根、茎、叶、花、果实、种子，从外部形态到内部结构都有阐述。植物如何由藻类一步步进化到最高等的被子植物。介绍常见种子植物的分类，如何辨别常见的植物。如何做一个检索表。介绍平时吃的水果是植物体的哪一部分。比如桃子我们吃的是它的中果皮，西瓜吃的是胎座，苹果吃的是花托，柠檬吃的是肉质化的表皮毛。
整本书虽知识点多且琐碎但学完受益匪浅，对于知识的运用很迅速，看校园更加熟悉亲切了，对人与自然的关系有了更深的理解。
丨超速离心机（分离不同密度的气体混合物；利用不同密度或粒度的固体颗粒在液体中沉降速度不同的特点)
好了，关于生物科学的专业介绍到这里就完了，对报读生科感兴趣的知友可以把这篇回答当作是小科普，根据自身情况进行参考，所有回答（包括这篇）也只是给出建议和参考而已，选不选还是得看自己规划的~
图文均摘自北辰青年整理汇编的《专业博物馆》，觉得有用的别忘了双击屏幕点个赞哇！（实际专业状况因所选院校和地区有所不同，搭配目标院校的前辈经验食用风味更佳~）
@北辰青年整理了上百个专业的详细介绍，下面是目录，不定期更新，请及时关注：