kk体育生物科学是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，从分子、 细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象本质、生物的起源进化、遗 传变异、生长发育等。 业务培养目标： 培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、 高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级 专门人才。 就业方向： 在高校从事教师或科研助理；国家及大型企业科研机构从事研究人员；在生 物制品公司、企业从事技术人员或销售人员（会销讲师）；相关学术期刊杂志 社编辑；海关、环保、食品药品监督局等公务员（很少）。
主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、 遗传学、 发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
主要专业实验： 动物生物学实验、植物生物学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验等。
学制：4年 学位：理学学士 开设院校且排名靠前：清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、中山大学、南开大学、中国科学技术大学、南京大学、四川大学、山东大学、厦门大学、武汉大学、吉林大学、 华中科技大学、中国农业大学
生物技术用生物程序、细胞及其代谢产物来制造产品，改进传统程序，提升人类生活 品质的一门学科，是生命科学、农学、医学的基本工具。业务培养目标： 培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医 药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高 级专门人才。就业方向：在高等院校从事教师或科研助理； 到生物学、农业、医药、食品发酵等机 构，从事科研工作；到各类生物技术公司或相关企业单位从事生物产品的制作（试剂盒等），销售、售后支持等工作；生物、食品生产型企业从事质量检测 及控制工作。主要课程： 微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等 。主要专业实验： 微生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验、生物技术大实验等。学制：四年 学位：理学学士开设院校及排名靠前院校：清华大学、上海交通大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、中山大学、男大 学、中国科学技术大学、南京大学、四川大学、山东大学、厦门大学、武汉大 学、吉林大学、华中科技大学、中国农业大学、西北农林科技大学生物工程是应用生命科学及工程学的原理，借助物体作为反应器或用生物的 成分作为工具，用于提供产品来为人类服务的生物技术。就是用工程手段来加 工或改造生物学中的DNA、蛋白质、染色质、细胞等生物材料，从而生产人 类需要的生物制品。业务培养目标： 培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研 究、新产品开发的工程技术人才。就业方向：在高等院校从事教师或科研助理； 到生物学、农业、医药kk体育、食品发酵等机 构，从事科研、生产线管路设计等工作；销售、售后支持等工作；生物、食品 生产型企业从事质量检测及控制、质量管理工作；大型酒厂、酱油厂、抗生素 生产等企业担任技术员、工程师等。主要课程： 有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生化工程、生物工艺学、发酵设备、仪器分析、发酵工程、细胞生物学、酶工程、蛋白质工程等。主要专业实验： 生物化学、微生物学、化工原理、发酵工艺与工程等。学制：四年 学位：工学学士开设院校及排名靠前院校：上海交通大学、浙江大学、东南大学、四川大学、重庆大学、华南理工大学、 天津大学、大连理工大学、西安交通大学、华东理工大学、中南大学生物信息技术医生物信息学以其在创新药物中的应用为特色，重点研究如基因组功 能注释、生物芯片数据分析、蛋白质数据分析、人类疾病、农作物抗逆和品质相关基 因的高通量生物信息学筛选技术等，形成相对应的生物信息数据挖掘和技术开发能力， 为生物、农业、医药、环境等生命科学与生物技术及相关领域的研究和应用提供高效、 快速的生物信息资源和技术支持。培养目标： 培养具有生物信息技术的基础理论、基本知识和较强的实验能力kk体育，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，掌握生物信息学方面的有关知识，具有较好的科学素质及教学科研能力，能在科研机构、高校及其他企业、事业、行政 管理部门从事科学研究、教学管理、行政管理工作的生物信息高级专门人才。就业方向： 高等学校或科研机构和政府机构及相关行业的企业、事业部门等从事生物信息和生物信息软件、产品的研究与教学、生产与开发、经营与管理等方面工作。主要课程： 动物生物学、植物生物学、微生物学、基础生物化学、生物信息学、遗传学、 数据库、计算机操作系统、生物统计学、分子生物学、发育生物学及计算机模 拟、生物芯片技术kk体育、神经生物学、基因工程、软件工程、信息论、计算机图形 学等。学制：四年 学位：理学学士 开设院校及排名靠前华中科技大学、河北农工业大学、哈尔滨工业大学
深圳某企业招聘信息 地点：深圳 月薪：10K-20K职位：高级研发人员、数据分析工程师1.博士学历，生物信息学，分子生物学或计算生物学等相关专业毕业。2.对基因组学具有较深刻的理解，熟悉各类生物学数据库的使用（dbSNP， COSMIC等）3.熟悉二代测序和生物芯片（表达芯片和SNP芯片）的原理和数据发掘（聚类 分析，突变显着性分析等）4.熟悉肿瘤生物学; 对药物研发和转化医学具有一定的理论知识5.掌握SQL、PHP等，具有数据库项目经验者优先6.掌握以下至少一种编程语言（Matlab、R或Perl）7.良好的团队协作精神和主动学习能力生物功能材料是能够用来制作各种人工器官，或制造与人工生理环境相接触 的医疗用具和制品的材料，聚氨基酸的手术缝合线、人工心脏、假牙等。业务培养目标： 本专业培养具有材料科学与工程、生物学和医学等领域的相关知识，掌握生物材料的基础和专业知识，能在生物材料的制备、改性、加工成型及应用等领 域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理，并且具有较强的计 算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力，身心健康、素质优良、有创 新精神的综合型高级技术人才。就业方向： 毕业生可在各类工业部门的相关公司企业、研究设计院所、高等院校的技术和管理部门从事新型功能材料方面的研究与设计、产品开发、制造、科研、教 学、技术开发、管理、营销等工作。主要课程： 本专业开设的主要课程有生物化学、分子生物学、生物医学工程、高分子化学、高分子物理、生物医学材料学、生物材料制备与加工、生物材料综合实验 等专业基础及专业课程。同时加大了选修课的比例，开设有生物医用高分子改性、组织工程学、控制释放理论与应用、生物可降解高分子、环境材料基础等 选修课程学制：四年 学位：工学学士开设院校及排名靠前院校： 北京化工大学医学工程是在电子学、微电子学、现代计算机技术、化学、高分子、力学、 近代物理学、光学、摄像技术、精密机械的基础上，综合工程学、医学和生物 学的理论和方法而发展起来的交叉边缘学科，主要研究利用电子信息技术结合 医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理，在各层次上研究人体系统 的状态变化，并运用工程技术手段控制这类变化。业务培养目标： 培养具备生命科学、电子技术kk体育、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究开发、教学及管 理的高级工程人才就业方向： 本科即可在现代医疗仪器、电子技术等产业从事研究、设计、制造与应用工作，或从事医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。：主要课程： 基础医学课程、定量生理学、模拟与数字电子技术、生物医学传感器与测量、微型计算机原理及在医学中的应用、医学图像处理、医学仪器、医学成像技术、学制：四年 学位：工学学士 开设院校及排名靠前院校清华大学、上海交通大学、华中科技大学、复旦大学、东南大学、四川大学、 浙江大学、重庆大学、西安交通大学kk体育、北京工业大学20世纪是自然科学发展史上最为辉煌的时代，生物科学 是自然科学中发展最迅速的学科。其成果显著，影响广泛 而深远。生物科学与人类生存、人民健康、社会发展密切 相关，例如，体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因 组计划的实施、干细胞研究的进展等。生物科学和技术不 仅正在改变人类的生活，还深刻影响着人们的思想观念和 思维方式。随着数理科学广泛而深刻地深入生物科学和一 些先进仪器设备和研究技术的出现，21世纪生命科学必将 成为主导科学。21世纪来临的时候，一些有远见的科学家、 思想家与政治家将日益严重的诸多人类社会问题，如人口、 地球环境、食物、资源与健康等重大问题的解决，莫不寄 希望于生命科学与生物技术的进步，生物与其他交叉学科 的发展将成为必然趋势。BUT！国内生物的发展远远落后于欧美日等国家，（生物上游技 术还好，生物下游技术落后10年），科研成果很难向产业华转 化。生物行业目前的发展面临以下问题：
3、自主知识产权的创新产品少，仿制、优化产品多，研发产品 向产业化发展有一定阻碍
4、毕业生人数与社会岗位数呈现供过于求现象，毕业生就业难， 收入水平上也明显低于其他高薪技术行业
6、学科属于尖端科学技术，对专业人才要求很高。四、职业规划生涯规划本科：生物技术、生物工 程公司技术工人、质量检 测、销售人员硕士：高校科研助理（极少）；研究所研发人 员；企业技术人员、工程 师、技术管理岗位、售后 技术支持博士：高校助教、讲师、 研究所研发人员、项目、 课题组长、企业高级技术 人员、工程师、技术管理 岗位